|
Z życia szkoły - rok szkolny 2009/2010
|
Wykaz podręcznikówRealizowane projekty
Licznik odwiedzin |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Z życia szkoły - rok szkolny 2009/2010
|
Wykaz podręcznikówRealizowane projekty
Licznik odwiedzin |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dnia 24 czerwca 2010 r. odbyła się uroczysta akademia z okazji ukończenia gimnazjum przez klasy III oraz szkoły podstawowej przez klasę VI. Absolwenci przygotowali program pod hasłem „Nic dwa razy się nie zdarza” pod kierunkiem pani Anny Rybak, pani Krystyny Holik, pani Anny Chochołek. Zgromadzeni obejrzeli m. in. kabarety o tematyce szkolnej, wysłuchali refleksyjnych wierszy i dedykacji poświęconych naszym pedagogom. 
W roku szkolnym 2009 / 2010 dla uczniów Zespołu Szkół w Zagórzanach prowadzone były następujące zajęcia pozalekcyjne w ramach projektu Szansa na równy start współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki: dydaktyczno-wyrównawcze w szkole podstawowej i gimnazjum, z języka angielskiego na poziomie podstawowym i zaawansowanym oraz specjalistyczne z pedagogiem, psychologiem i logopedą. Realizowane były również programy profilaktyczne Saper – czyli jak rozminować agresję oraz Prewenter. 
Dnia 17 czerwca 2010r. uczniowie klasy trzeciej, czwartej oraz cztery uczennice klasy piątej szkoły podstawowej uczestniczyli w wycieczce do Krakowa. Spacer po Krakowie rozpoczął się na Wzgórzu Wawelskim. Uczniowie zwiedzali wraz z przewodnikiem Reprezentacyjne Komnaty Królewskie, Skarbiec oraz Zbrojownię; poszerzyli swoją wiedzę na temat historii Polski, z zainteresowaniem oglądali stroje rycerskie oraz różne rodzaje broni. Kolejnym punktem programu była Katedra Królewska: pokonanie wiele schodów, aby zobaczyć słynny Dzwon Zygmunta, podziwianie wnętrza Katedry oraz okazałych grobów polskich królów oraz znanych osobistości. 
W klasach drugich gimnazjum pani Karina Szura prowadziła zajęcia pozalekcyjne, na których wdrażała innowację pedagogiczną Przedsiębiorczość w zjednoczonej Europie. Ośmioro uczniów miało okazję do planowania własnego sukcesu, wykonywania ćwiczeń związanych z ubieganiem się o pracę oraz do zwiększenia swojej wiedzy na tematy ekonomiczne. Nauczyli się współdziałać w grupie i budować poprawne relacje między sobą, realizowali własne pomysły, rozwijali kreatywność.
